绿光教育

少儿教育咨询热线

400-601-6869

绿光教育更注重孩子课堂状态

来源:未知作者:liusuman 更新时间:2017-09-07
  学习,比努力更重要的是方法和技巧,那些“别人家的孩子”到底是怎么学习上课的?上课状态决定课堂知识吸收效果,绿光教育更注重孩子课堂状态,下面看看老师介绍的提升上课效率的方法。
  一、听视并用法:
  虽然说听课要用听的,但其实上课时不只是要用耳朵听,还有要眼睛看。一些学生在上课的时候,不是只带耳朵,就是只带眼睛,根本没有用到视听合一。又听又看,在通过声音传递来记忆抽象的概念的同时,又可结合图象直观,来强化具体的知识印象。听和看的内容应保持同一性,不能听此视彼,分散听课的注意力。
  二、听思并用法:
  古语有云:“学而不思则罔,思而不学则殆。”边听边思考也是一种有效的听课方法,也就是所谓的要用心去听,上课不用心,就算你做到了视听合一,也只是做到了表面,也许学到的知识很快就会忘记,所以要一边听,一边看,一边思考,这样听课才会有效,知识才会记得牢。
  听一般是被动地吸收,思则是主动地思考。边听边思,可以在由被动转化为主动的过程中,逐步加深对知识的认识和理解。只听不思考,录音机式的听课,囫囵吞枣,谈不上真正掌握知识,更谈不上培养创造性思维能力。
  三、五到听课法
  “五到”就是指耳、眼、口、手、脑都要动起来,多种感觉器官并用,多种身体部位全部参与听课活动。“五到听课法”要求听课者全神贯注,灵活地根据课堂情境和老师要求,适时调整听课方法。这种听课方法,是效率最高的听课方法之一。
  耳到:即认真听老师所讲的内容、同学们的发言,不漏听、不错听。
  眼到:要随时看教材、看老师的板书、看教案ppt等。
  口到:即要发言,有疑问要提出来,要敢于回答老师的问题。
  手到:做好笔记,记下重要的知识和不懂的地方。
  脑到:动脑筋、思考为什么。不分心,专注听课。

热点关注:

绿光教育 绿光教育课程 绿光教育活动
绿光教育新闻 绿光教育问答 绿光教育校区

真道(北京)信息技术有限公司