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上海小学数学教育

来源:上海绿光教育作者:睿 更新时间:2017-07-31

上海绿光教育介绍

努力给孩子最好的教育,让孩子学会自信流利地说英语,绝对是每个中国家长最关心的事。绿光上海小学数学教育针对不同年龄段的孩子量身定制不同级别的英语课程,让3-6岁的孩子在学习语言的黄金时期轻松快乐地掌握英语,赢在起跑线上。在绿光就读的学员中有20%的学员考入了上海各重点中小学,在绿光上海小学数学教育就读培训的学员其考证通过率均高于其他同行业。绿光少儿教育作为竞赛组委官方授权考点和第一培训点,十年少儿竞赛培训,考试组委联合创编讲义,权威专家联合授课,竞赛通过率屡创辉煌。


课程简介
数学思维能力的训练要从小开始,绿光上海小学数学教育为5-12岁的孩子设计量身打造了数学思维能力训练课程,包含有数学思维游戏班以及数学思维训练班,针对不同的孩子设计不同的数学课程,通过游戏的形式激发孩子对数学的兴趣,针对小学生则是结合数学教材由浅入深讲解,让孩子培养良好的数学思维能力,可以轻松提高自己的数学成绩,参加小学数学的各类竞赛!
办学优势:全部实现小班式教学;资深学校数学教师全程授课;开课前诊断性测试评估报告;定期电访电测服务;定期阶段测试跟踪学员成绩;高效教学监控系统;精选教材+自编辅导讲义;RDC少儿英语教学与心里专家联合开发教研
幼小衔接课程特色:与幼儿园不同的学习方式,课堂上老师角色的转变;养成良好的听、说、读、写习惯,良好的书写习惯;良好的作业习惯;学习行为规范;学习习惯规范,学习活动规范;提高学习技能;提高学习兴趣,提高学习效率;
课程详情
使用教材:自编教材+讲义
相关考试:“希望杯”比赛;“春蕾杯”比赛;“小机灵杯”比赛;“中环杯”比赛;
课程分班:
一、数学思维游戏班
适用对象:幼儿园中班—幼儿园大班
学习目标:通过激发孩子们参与思维游戏的兴趣,根据孩子的喜好,让孩子获得知识。
课程备注:48次课程,每次1,5小时
学习内容:根据幼儿园宝宝的特点,以游戏为主,激发宝宝学习数学的兴趣,让宝宝在游戏中掌握数学思维规律。
二、数学思维训练班
适用对象:小学1——5年级学生
学习目标:通过有目标的训练,拓展孩子们的思维,发挥他们的想象力。全方位贴近学生在课堂所需要掌握的知识,并让学生融会贯通,掌握奥数解题技巧。例题讲解详细,并落实到习题训练中,力保每一位学生掌握知识点。
课程备注:共五个级别,每48次为一个级别
学习内容:绿光上海小学数学教育根据学生的特点,结合学校校本教材,自编讲义,由浅入深,让这些充满生活情趣的数学逻辑,帮助学生掌握全然一新的解题思路,针对学员的不同需求,有效提升学员的知识应用及应试能力的提高。
师资介绍
绿光上海小学数学教育是沪上具备教学资格的学校,教师均来自各公办学校资深教师;学校现已有资深数学教师70余人。绿光教育的师资队伍从招聘、培训、考核、上岗是非常严格的,因为只有一流的最优秀的教师,才能培养出合格的最棒的学生,因此并不是每一位在职或不在职的高级、一级教师都能应聘的。
如需了解更多课程详情,请拨打我们的免费咨询电话:400-601-6869


绿光教育寒家庭教育

教育经历:家庭教育、学校教育、社会教育和自我教育,不同的家庭教育为孩子创造不同的未来。家庭教育的首要任务是培养孩子的情商,促成孩子人格的形成,孩子最终成为一个什么样的人是由家庭决定的。学校教育虽然也能促成孩子德、智、体、美、劳的全面发展,但其主要任务是构建孩子的知识体系,提高孩子的智商。在家庭和学校之外,社会就是社会教育的大课堂,它无孔不入,无处不在,孩子在什么样的社会环境中成长,接触什么样的人,对孩子的价值观会产生很大的影响,甚至是决定性的。

自我教育真正发挥作用主要是从孩子离开校园步入社会的时候开始的,自我教育是一辈子的事情。有些学习成绩一般的孩子,步入社会之后却不断走向成功,是因为他自己在不断完善和修炼自己,进行自我教育。1言传身教——最直接、有效的家庭教育方法,作为一名教育工作者,同时也是一位父亲,我更关注我自己是如何对孩子进行言传身教的?言传身教的教育,无需语言却能够让孩子刻骨铭心。

孩子在艰难的时候肯定会想起,再大的挑战、再艰苦的环境,通过自己的努力都能改变,父亲不就是这样走过来的?这难道不是言传身教在产生作用吗,现在科技、文化越来越发达,很多父母回到家里第一件事情就是打开手机,你知道孩子会怎么想?就拿我家的例子来说,为了给孩子营造良好的学习环境,在孩子18岁前,我们家的电视机几乎不开,以至于现在孩子长大了我们在家里都不2培养习惯——好的习惯成就孩子的未来,孩子习惯的培养主要包括:学习习惯,生活习惯,工作习惯。首先说生活习惯,孩子什么时候睡觉对孩子生活习惯的培养很关键。在孩子时间管理上,我们会给他画一个表格,每天什么时间段的任务与孩子达成共识全部写在表格中。你可以添加你想要考核的,想要刻意的去培养的任何项目,每天做到了打勾。孩子没有做到怎么办?打叉会让孩子感到别扭,感到尴尬。

我们会告诉孩子第一次不打叉,空着,还有第二次。第二次没有完成怎么办,孩子会想你会打叉吧?我们还是不打叉,但事不过三。随着孩子的长大,表格的内容会更换,空白的地方也越来越少。孩子的学习习惯又是如何培养的呢?孩子之所以能够在国外上学,生活,并能够胜任现在的工作,在一定程度上是因为他的英语表达能力很出色。



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